viernes, 22 de septiembre de 2017

La motivación motriz, una estrategia neuroeducativa para mejorar la participación activa del alumnado en el aprendizaje y generar percepción subjetiva de felicidad / (Gómez-Escalonilla Torrijos, Juan Diego.)

La motivación motriz, una estrategia neuroeducativa para mejorar la participación activa del alumnado en el aprendizaje y generar percepción subjetiva de felicidad / (Gómez-Escalonilla Torrijos, Juan Diego.)

Cómo referenciar según APA:

Gómez-Escalonilla Torrijos, J.D., (2017). Motivación Motriz. Una estrategia neuroeducativa para la mejora de la participación activa del alumnado en su aprendizaje y generar percepción subjetiva de felicidad (tesis doctoral). Universidad Camilo José Cela, Madrid, España.





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